Idunn Helland Fjelldal, logoped MNLL

Jeg heter Idunn Helland Fjelldal og bor på Oppdal med min familie. Jeg har vokst opp på en gård i Lom. Etter at jeg flyttet til Oppdal i 2008, har jeg hatt ulike jobber. Ønsket om å få tyngde innenfor et fagområde har blitt sterkere etterhvert, og jeg valgte å utdanne meg til logoped. Dette fordi yrket har en kombinasjon av praktisk arbeid med folk, det har med kommunikasjon med andre mennesker å gjøre og det innebærer tverrfaglig samarbeid med andre yrkesgrupper. Dermed får jeg benyttet både tidligere utdanning og yrkeserfaring, koblet opp mot et fagfelt i utvikling og et yrke jeg synes er spennende.

Min visjon

Det å kunne glede seg til opplegget med logopeden er viktig. Det gir økt motivasjon og dermed større mulighet for å kunne gjøre noe med situasjonen en er i. Å sitte inne på et kontor med en pult i mellom seg med papirer på fungerer ikke alltid like godt. Jeg er åpen for å ta logopedien med ut fra kontoret og tenkte litt "utenfor boksen". For et barn kan det fungere fint å klatre rundt i et tre og lete etter oppgaver, i stedet for å gjøre det inne. Eller hvis noen strever med EILO, så må vi ta tak i det der det skjer - som for eksempel i gymtimen. Også for de voksne og eldre er jeg også åpen for forslag til hvordan en selv vet at læring og kommunikasjon fungerer best for seg selv. Kanskje er det letter å forklare situasjonen en er i, eller å få til å snakke, hvis vi går en tur eller setter oss ut på verandaen?

Utdanning

Idrettspedagog, fysisk aktivitet for funksjonshemmede, Norges idrettshøgskole
Kostholdsveileder, Norges Idrettshøgskole
Adjunkt i idrett og samfunnsfag fra NTNU
Logoped, Universitetet i Nord, Bodø

Yrkeserfaring

Idrettspedagog ved Beitostølen helsesportssenter. Rehabilitering av både barn, ungdom og voksne med funksjonshemming
Lærer i grunnskole og ungdomsskole
Leirskolelærer
Daglig leder Oppdal treningssenter
Veileder i Vekst Oppdal
Logoped og PP-rådgiver i Rennebu kommune

Kurs, seminarer og sertifiseringer

2020: Logos - Utarbeidet av Logometrica.Kartleggingsverktøy for diagnostisering av dysleksi.
2020: Talk Tools – Barnas Språksenter. Verktøy for å jobbe med munnmotorisk trening
2020: Fagwebinar, stramt tungebånd, Oslo logopedlag
2020: Webinar, forskningsdagene. Om afasi.
2019: Sertifisert for Reynell Developmental Language Scale. Kartleggingsverktøy av språk hos barn

Praksis

2018: Michael Palin Center for stuttering, London - 4 dagers kursopphold
2018: The EILO- group, Universitetssykehuset i Bergen
2017: Afasi. Logopedisk senter, Trondheim
2017: Praksis kommunelogoped, Oppdal kommune
2017: Stemmevansker. Logopedene Meek og Schjelderup, Trondheim